El manejo de las temáticas se evidencia en la exposición de sus propios trabajos, cuentos, escritos y en la puesta en escena a través del teatro y de la interpretación musical que se presenta a los compañeros de grado y de la institución educativa. Igualmente se invita a los estudiantes a elaborar canciones propias partiendo de los trabajos ya realizados y de las inquietudes que surgen a partir de las diferentes temáticas y melodías trabajadas en clase.
Competencias en lenguaje
> Lee en voz alta, con fluidez (dicción y velocidad) y con la entonación adecuada según el mensaje del texto.
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> Realiza inferencias y relaciones coherentes sobre el contenido de una lectura a partir de la información que le brinda el texto.
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> Planea sus escritos a partir de tres elementos: ropósito comunicativo, mensaje y destinatario, utilizando esquemas sencillos sugeridos por un adulto.
> Realiza un esquema para organizar la información que presenta un texto.
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> Utiliza diferentes recursos y menciona las fuentes de información consultadas.
Competencias en lenguaje
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> Promoción de valores como: solidaridad, cooperación, amistad y perdón.
> Solución de conflictos de los distintos ambientes.